Problemática
Las sillas como mobiliario comparten características como lo son las consideraciones antropométricas y acabadas; que se aplican dependiendo de la función de la silla en un contexto determinado; mas aun así, una aplicación inconsciente de los factores antropométricos y acabados puede llegar a ocasionarle molestias o problemas al usuario ya sea por la aplicación de los estos o un análisis errado del contexto como tal. Como es el caso de los pupitres. Al sentarse los estudiante universitarios debe tener un buen soporte que le proporcione comodidad y apoyo (tanto asiento como espaldar) independientemente de su altura, una superficie suficiente para escribir cómodamente ya sean zurdos o diestros y poder seguir el desarrollo de la clase óptimamente a lo largo del tiempo; para poder tener una experiencia educativa optima e integradora en la clase.
Problema
Los estudiantes universitarios en su ejercicio de aprendizaje deben contar con un mobiliario que les permita y la integración y cómodo seguimiento de sus clases independientemente del lugar de ubicación del estudiante en el aula o de sus características físicas.
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Requerimientos
Espaciales
- Permitirá el óptimo seguimiento de las clases independientemente de donde esté ubicado en el salón.
- Permitirá la integración con la clase por medio de su uso.
Uso
- El producto debe ser seguro para el usuario, garantizando su integridad física mediante normas de seguridad y parámetros antropométricos.
- Resistencia al maltrato y/o desgaste por parte de los estudiantes, uso constante y condiciones del medio como la humedad.
- Sera de uso cómodo gracias a sus dimensiones, espaldar y acolchonamiento.
- No excluirá a zurdos.
- Permitirá un uso cómodo al ser consecuente con el comportamiento humano; al permitir el desenvolvimiento activo del usuario en el tiempo.
De diseño
- Estéticamente agradable a la vista, al tener un aspecto cómodo y no agresivo al carecer de bordes filosos.
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